Née à Lincoln, dans la province de Buenos Aires, Argentine en 1981.

Arrivée à Buenos Aires en 2001, elle commence à se produire avec de nombreux artistes locaux et se spécialise dans les musiques traditionnelles sud-américaines (Argentine, Brésil et Uruguay).

Elle collabore en tant que percussionniste avec Nora Sarmoria, Valeria Cini, Marcos Cabezaz, Tangolpeando.

Installée à Paris depuis 2007, elle approfondit la fusion entre les musiques traditionnelles sud-américaines et la chanson française, le funk, le hip-hop ou la fanfare.
De son travail avec Jeanne Garraud (2007-2009) est né un duo rencontre entre la chanson française et les rythmes argentins (disque « A côté des choses », 2008).

Elle a fait des tournées européennes avec Norberto Pedreira, Ariel Prat, Viviana Pozzebon, Martin Oliva, Paula Estrella, Matias Ravier, Ismael Ledesma entre autres.

Par ailleurs, elle participe à de nombreux enregistrements aux côtés d’artistes comme Minino Garay, Magic Malik et Jaime Torres. (Disque « Altiplano », 2008).

Actuellement en duo avec Hugo Diaz Cardenas, ensemble ils proposent le spectacle ‘Vientos de la Pampa’, qu’ils ont présenté récemment lors de l’émission télévisée « Les mots de minuit » (France 2 -Janvier 2011).

Durant l’été 2011, Vanesa a participé à l’enregistrement du nouvel album de Paula Estrella «Bestia en Flor». A partir de l‘automne 2011 ils seront en tournée de promotion de l’album, sorti en octobre.

Parallèlement, Vanesa poursuit son travail pédagogique de transmission en développant une méthode personnelle centrée sur les accents en percussion (enseignements en France et Argentine).
Elle a animé avec Fermin Juarez des ateliers de danses folkloriques et percussions et a créé avec lui un spectacle de danses et rythmes argentins. Ils ont aussi été à l’initiative d’un nouvel espace de création culturelle : Peña Abierta.
Elle prépare actuellement avec sa complice Jeanne Garraud un spectacle Jeune Public interactif et itinérant. Par ailleurs Vanesa présentera à la rentrée prochaine une série de concerts didactiques.